Aeronáutica – Exame de Admissão ao Estágio de Adaptação de Oficiais de Apoio da Aeronáutica (IE/EA EAOAP) – Pedagogia – PED (Pós-edital) Gran Cursos 2022

R$149,90

Descrição

1. Curso baseado no Edital nº IE/EA EAOAP 2023 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério do professor. 3. Carga horária prevista:  videoaulas, aproximadamente. 4. Material de apoio personalizado: – audioaulas; – resumos (produzido e organizado em conformidade com cada videoaula); – slides para acompanhamento das videoaulas. 5. Não serão ministrados: Dimensões filosófica, sociocultural e pedagógica. Processo de ensino aprendizagem: relação professor/aluno; bases psicológicas da aprendizagem; teorias de aprendizagem; condições para aprendizagem. Metodologias ativas de aprendizagem. Plano de Desenvolvimento Institucional voltado para o ensino: concepção, princípios e eixos norteadores. Educação 4.0: conceito e pilares fundamentais. Currículo e construção do conhecimento: a organização do tempo e do espaço escolar; tendências pedagógicas; projetos de trabalho e interdisciplinaridade; integração curricular; abordagens curriculares na contemporaneidade. Avaliação do processo ensinoaprendizagem: conceito, funções, modalidades, categorias e etapas da avaliação; avaliação dos resultados de avaliação, técnicas e instrumentos, interpretação de resultados, avaliação mediadora. Pesquisa em educação: metodologias de pesquisa e construção do conhecimento pedagógico; ação integrada do pedagogo; orientação educacional; supervisão educacional; gestão educacional; liderança na escola. Instrumentos normativos nacionais que regulam e orientam a oferta de cursos: Catálogo da educação profissional técnica de nível médio e Catálogo da educação profissional tecnológica de nível superior. Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica: finalidade e funções. Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio. Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Fundamental. Design Educacional em Educação a Distância (EAD): engenharia pedagógica, métodos, técnicas e recursos para o desenho do planejamento educacional à partir dos princípios de aprendizagem e instrução em EAD.  AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo; 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS.

Conteúdo deste curso

  • 1 – Ortografia e Acentuação
  • 2 – Ortografia e Acentuação II
  • 3 – Ortografia e Acentuação III
  • 4 – Ortografia e Acentuação IV
  • 1 – Processo de Formação de Palavras
  • 2 – Processo de Formação de Palavras – Exercícios
  • 1 – Morfologia
  • 2 – Morfologia II
  • 3 – Morfologia III
  • 4 – Morfologia – Exercícios
  • 5 – Sintaxe – Sujeito
  • 6 – Sintaxe – Sujeito II
  • 7 – Sintaxe – Sujeito III
  • 8 – Sujeito – Exercícios
  • 9 – Predicação Verbal e Tipos de Predicado
  • 10 – Predicação Verbal e Tipos de Predicado II
  • 11 – Predicação Verbal e Tipos de Predicado III – Exercícios
  • 12 – Termos Ligados ao Nome
  • 13 – Demais Funções Sintáticas do Período Simples
  • 14 – Termos Ligados ao Nome e Demais Funções Sintáticas – Exercícios
  • 15 – Pontuação no Período Simples
  • 16 – Pontuação no Período Simples – Exercícios
  • 17 – Período Composto Orações Subordinadas Adjetivas
  • 18 – Período Composto – Orações Subordinadas Adjetivas II
  • 19 – Orações Subordinadas Substantivas e Adjetivas – Exercícios
  • 20 – Estudo do Pronome Relativo
  • 21 – Sintaxe do Pronome Relativo – Exercícios
  • 22 – Orações Subordinadas Adverbiais
  • 23 – Orações Coordenadas
  • 24 – Orações Subordinadas Adverbiais e Orações Coordenadas – Exercícios
  • 25 – Pontuação do Período Composto
  • 26 – Pontuação do Período Composto – Exercícios
  • 27 – Orações Reduzidas e Justapostas
  • 28 – Orações Reduzidas e Justapostas Exercícios
  • 29 – Pronomes Pessoais
  • 30 – Colocação Pronominal
  • 31 – Pronomes Oblíquos e Colocação Pronominal – Exercícios
  • 32 – Crase
  • 33 – Crase II
  • 34 – Crase – Exercícios
  • 35 – Casos Especiais de Concordância Verbal e Nominal
  • 36 – Casos Especiais de Concordância Verbal e Nominal II
  • 37 – Casos Especiais de Regência Verbal
  • 38 – Casos Especiais de Regência Verbal – Exercícios
  • 39 – Verbo – Conceitos Gerais
  • 40 – Verbo – Conceitos Gerais II
  • 41 – Conjugação de Verbos Regulares
  • 42 – Conjugação de Verbos Regulares II
  • 43 – Conjugação de Verbos Regulares III
  • 44 – Conjugação de Verbos Irregulares
  • 45 – Verbo
  • 46 – Verbo II
  • 47 – Verbo III
  • 48 – Verbo – Exercícios
  • 49 – Verbo – Exercícios II
  • 1 – Paráfrase e Perífrase
  • 2 – Paráfrase, Compreensão e Interpretação
  • 3 – Tipologia Textual – Prosa e Verso
  • 4 – Tipologia Textual – Dissertação Argumentativa
  • 5 – Tipologia Textual – Descrição
  • 6 – Tipologia Textual – Narração
  • 7 – Tipologia Textual – Narração II
  • 8 – Tipologia Textual e Paráfrase
  • 9 – Texto e Estilística – Figura de Linguagem
  • 10 – Texto, Tipologia e Estilística
  • 11 – Texto e Modalizadores Discursivos
  • 12 – Texto Verbal e não Verbal – Charge
  • 13 – Língua, linguagem e comunicação e variação linguística
  • 14 – Variação Linguística
  • 15 – Semântica – Sinonímia, Antonímia, Polissemia, Paronímia e Homonímia
  • 1 – Estrutura Diafórica do Texto
  • 2 – Estrutura Diafórica do Texto e Inferências
  • 3 – Coesão Referencial e Sequencial – Coerência
  • 4 – Conectores Sequenciais e Carga Semântica
  • 5 – Progressividade Textual e Sequência Lógica
  • 1 – Intertextualidade e Tipologia Textual
  • 1 – Denotação e Conotação
  • 1 – Relação Educação e Sociedade
  • 2 – Relação Educação e Sociedade II
  • 3 – Relação Educação e Sociedade III
  • 4 – Relação Educação e Sociedade IV
  • 5 – Relação Educação e Sociedade V
  • 1 – As Diferentes Correntes do Pensamento Pedagógico Brasileiro e as Implicações
  • 2 – As Diferentes Correntes do Pensamento Pedagógico Brasileiro e as Implicações II
  • 3 – As Diferentes Correntes do Pensamento Pedagógico Brasileiro e as Implicações III
  • 4 – As Diferentes Correntes do Pensamento Pedagógico Brasileiro e as Implicações IV
  • 5 – As Diferentes Correntes do Pensamento Pedagógico Brasileiro e as Implicações V
  • 6 – As Diferentes Correntes do Pensamento Pedagógico Brasileiro e as Implicações VI
  • 7 – As Diferentes Correntes do Pensamento Pedagógico Brasileiro e as Implicações VII
  • 8 – As Diferentes Correntes do Pensamento Pedagógico Brasileiro e as Implicações VIII
  • 1 – Função Social da Escola
  • 2 – Função Social da Escola II
  • 1 – Projeto Político – Pedagógico
  • 2 – Projeto Político – Pedagógico II
  • 3 – Projeto Político – Pedagógico III
  • 4 – Projeto Político – Pedagógico IV
  • 5 – Projeto Político – Pedagógico V
  • 6 – Projeto Político – Pedagógico VI
  • 1 – Planejamento
  • 2 – Planejamento II
  • 3 – Planejamento III
  • 4 – Planejamento IV
  • 5 – Planejamento V
  • 1 – Plano de Ensino
  • 2 – Plano de Ensino II
  • 3 – Plano de Ensino III
  • 4 – Plano de Ensino IV
  • 1 – Avaliação das Instituições de Ensino – Fundamentos, Práticas e Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem
  • 2 – Avaliação das Instituições de Ensino – Fundamentos, Práticas e Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem II
  • 3 – Avaliação das Instituições de Ensino – Fundamentos, Práticas e Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem III
  • 4 – Avaliação das Instituições de Ensino – Fundamentos, Práticas e Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem IV
  • 5 – Avaliação das Instituições de Ensino – Fundamentos, Práticas e Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem V
  • 6 – Avaliação das Instituições de Ensino – Fundamentos, Práticas e Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem VI
  • 7 – Avaliação das Instituições de Ensino – Fundamentos, Práticas e Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem VII
  • 8 – Avaliação das Instituições de Ensino – Fundamentos, Práticas e Políticas de Avaliação Institucional e da Aprendizagem VIII
  • 1 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
  • 2 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
  • 3 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I, II e III – Exercícios
  • 4 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
  • 5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
  • 6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
  • 7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
  • 8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
  • 9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
  • 10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
  • 11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
  • 12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
  • 13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
  • 14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
  • 15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
  • 16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
  • 17 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
  • 18 – Título V – Artigos 58 – 60 b
  • 19 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
  • 20 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
  • 21 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
  • 22 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92
  • 1 – Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
  • 2 – Compreensão e Interpretação de Textos
  • 3 – Tipologias e Gêneros Textuais
  • 4 – Acentuação
  • 5 – Complemento Verbal e Adjunto Adverbial
  • 6 – Crase
  • 7 – Morfossintaxe
  • 8 – Orações Adjetivas x Substantivas
  • 9 – Orações Adverbiais x Coordenadas
  • 10 – Ortografia e Novo Acordo
  • 11 – Pontuação
  • 12 – Pronomes Oblíquos
  • 13 – Reescrita
  • 14 – Sujeito
  • 15 – Termos Ligados ao Nome
  • 16 – Vozes Verbais e Funções do SE