Descrição
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital nº 01/2022. 2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: videoaulas 133. 4. O Curso não contemplará: Conhecimentos Específicos: Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento; Treinamento desportivo: princípios e métodos; Psicologia da Educação; Anatomia do Corpo; Relação ensino/escola/legislação; A teoria versus prática em Educação Física na escola; As qualidades físicas na Educação Física e desportos; Biologia do esporte; Anatomia Humana; Crescimento, desenvolvimento e maturação, processo avaliativo na educação física escolar. Sugestão bibliográfica. 5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados. AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo. 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não serão ministrados em PDF: Legislação: Parecer CNE/CEB n.º 17/2001 – Diretrizes Curriculares para a Educação Especial na Educação Básica. Lei n.º 13.005/2014 – Aprova o Plano Nacional de Educação – PNE e dá outras providências. Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva – Documento elaborado pelo Grupo de trabalho nomeado pela Portaria Ministerial n.º 555, de 5 de junho de 2007, prorrogada pela Portaria n.º 948, de 09/10/2007: Brasília, Ministério da Educação Básica, Secretaria da Educação Especial, 2007, disponível em: http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf. Conhecimentos Específicos. Sugestão bibliográfica.
Conteúdo deste curso
- 1 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
- 2 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
- 3 – Titulo I, II e III – Exercícios
- 4 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
- 5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
- 6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
- 7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
- 8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
- 9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
- 10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
- 11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
- 12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
- 13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
- 14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
- 15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
- 16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
- 17 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
- 18 – Título V – Artigos 58 – 60 b
- 19 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
- 20 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
- 21 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
- 22 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92
- 1 – FUNDEB
- 2 – FUNDEB
- 1 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14
- 2 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 II
- 3 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 III
- 4 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 IV
- 5 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 V
- 6 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VI
- 7 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VII
- 8 – PNE – Plano Nacional de Educação – Lei Nº 13.005/14 VIII
- 1 – Educação na Constituição
- 2 – Educação na Constituição II
- 3 – Educação na Constituição – Exercícios
- 4 – Educação na Constituição
- 5 – Educação na Constituição II
- 6 – Educação na Constituição III
- 7 – Educação na Constituição – Exercícios
- 1 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º
- 2 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º II
- 3 – Do Direito à Vida e à Saúde (Do Art 7º ao 14)
- 4 – Do Direito a Liberdade, ao Respeito e a Dignidade (Do Art 15 ao 18B)
- 5 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária (Do Art 19 ao 52D)
- 6 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção
- 7 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção II
- 8 – Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer – Do Art.53 ao 59
- 9 – Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho – Do Art. 60 ao 69 e Autorização para Viajar – Art. 83
- 10 – Da Prevenção Especial
- 11 – Das Entidades de Atendimento
- 12 – Conselho Tutelar, Terminologia e Prazos
- 13 – Medidas Socioeducativas
- 14 – Medidas Protetivas
- 15 – Auto de Investigação do Ato Infracional e Remissão
- 16 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes
- 17 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes II
- 18 – Infiltração Policial Virtual
- 19 – Crimes Praticados Contra Crianças e Adolescentes
- 20 – Crimes Tipificados no ECA
- 21 – Infração Administrativa Praticada Contra Criança
- 22 – Medidas Aplicadas aos Pais ou Responsável
- 23 – Atuação do MP, do Advogado e do Juíz na Infância e Juventude
- 24 – Procedimentos no ECA
- 25 – Direitos Difusos e Coletivos da Criança e do Adolescente
- 26 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA
- 27 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA II
- 1 – Resolução CNE/CEB nº 2/2001
- 2 – Resolução CNE/CEB nº 2/2001 II
- 1 – Decreto 10.502/20 – Política Nacional de Educação Especial – Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida
- 2 – Decreto 10.502/20 – Política Nacional de Educação Especial – Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida II
- 1 – Conceitos de Atividade Física, Exercício Físico, Saúde, Qualidade e Estilo de Vida
- 2 – Atividade Física e Qualidade de Vida
- 3 – Inatividade e Adaptações Orgânicas ao Exercício Físico – Parte I
- 4 – Inatividade e Adaptações Orgânicas ao Exercício Físico – Parte II
- 5 – Aptidão Física Relacionada à Saúde e à Prevenção de Doenças
- 6 – Aptidão Física Relacionada à Saúde e à Prevenção de Doenças II
- 1 – Didática
- 2 – Didática II
- 3 – Didática III
- 4 – Didática IV
- 5 – Didática V
- 1 – Metodologia e Recursos de Ensino
- 2 – Metodologia e Recursos de Ensino II
- 3 – Metodologia e Recursos de Ensino III
- 4 – Metodologia e Recursos de Ensino IV
- 5 – Metodologia e Recursos de Ensino V
- 6 – Metodologia e Recursos de Ensino VI
- 7 – Metodologia e Recursos de Ensino VII
- 8 – Metodologia e Recursos de Ensino – Exercícios
- 1 – Crescimento e Desenvolvimento
- 2 – Crescimento e Desenvolvimento II
- 3 – Crescimento e Desenvolvimento III
- 4 – Aprendizagem Motora
- 5 – Aprendizagem Motora – II
- 6 – Aprendizagem Motora – III
- 7 – Aprendizagem Motora – IV
- 1 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas
- 2 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas II
- 3 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas III
- 4 – Aspectos Pedagógicos e Sociais da Prática Educativa, Segundo as Tendências Pedagógicas IV
- 1 – História da Educação Física
- 2 – História da Educação Física II – Movimento Ginástico Europeu
- 3 – História da Educação Física III – Historia no Brasil
- 4 – Aspectos Sócio – Históricos da Educação Física – Tendencias
- 5 – Aspectos Sócio – Históricos da Educação Física – Tendencias II
- 6 – Aspectos Sócio – Históricos da Educação Física – Tendencias III
- 1 – Fundamentos Didático‐Pedagógicos da Educação Física
- 2 – Fundamentos Didático‐Pedagógicos da Educação Física II
- 3 – Fundamentos Didático‐Pedagógicos da Educação Física III
- 1 – Educação Física enquanto Linguagem
- 2 – Educação Física enquanto Linguagem II
- 3 – Processo Ensino – Aprendizagem na Educação Física
- 4 – Processo Ensino – Aprendizagem na Educação Física II
- 5 – Processo Ensino – Aprendizagem na Educação Física III
- 6 – Construindo Competências e Habilidades em Educação Física
- 7 – Construindo Competências e Habilidades em Educação Física II
- 8 – Construindo Competências e Habilidades em Educação Física III
- 9 – Contéudos/Unidades Temáticas da Educação Física – I
- 10 – Contéudos/Unidades Temáticas da Educação Física – II
- 11 – Contéudos/Unidades Temáticas da Educação Física – III
- 12 – Contéudos/Unidades Temáticas da Educação Física – IV
- 13 – Avaliação na Educação Física
- 14 – Avaliação na Educação Física II
- 1 – Materiais e Equipamentos Indispensáveis nas Aulas de Educação Física
- 1 – Educação Física e Educação Especial
- 2 – Educação Física e Educação Especial II
- 1 – Educação Física e Sociedade
- 2 – Educação Física e Sociedade II
- 3 – Educação Física e Sociedade III
- 4 – Abordagens na Educação Física
- 5 – Abordagens na Educação Física II
- 6 – Abordagens da Educação Física III
- 1 – Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente
- 1 – LDB – Parte I
- 2 – LDB – Parte II
- 3 – LDB – Parte III
- 1 – Lei nº 13.415/2017 – Reforma do Ensino Médio
- 1 – Constituição Federal de 1988 (artigos de 205 a 214)
