Descrição
Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação):
VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES:
1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria.
2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas.
3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente.
4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio)
Mais Detalhes:
1. Curso baseado no edital de Processo Seletivo nº 02/2021 .
2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores.
3. Carga horária prevista: 271 videoaulas (aproximadamente).
4. O Curso não contemplará: Lei Municipal nº 2001/2015 – Plano Municipal de Educação da cidade de Araçoiaba da Serra para o decênio 2015-2024. Teoria da Aprendizagem Social de Albert Bandura. Teoria de Ensino de Jerome Bruner. Teoria da Aprendizagem Significante de Carl Rogers. Interesses e objetivos: o consensual e o conflitante.
4.1 O Curso não contemplará em conhecimentos específicos: Deficiência Física e AEE. Deficiência Intelectual, deficiência Visual, Surdez e AEE. Transtornos globais do Desenvolvimento e AEE. Etapas de um estudo de caso. Roteiro para plano de atendimento educacional especializado. Decreto nº 10.502, de 30 de setembro de 2020.
5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.
AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES:
1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo;
2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada.
3. Exercícios comentados.
4. Não serão ministrados em PDF: Legislação de ensino: Lei Municipal nº 2001/2015 – Plano Municipal de Educação da cidade de Araçoiaba da Serra para o decênio 2015-2024; Conhecimentos pedagógicos: Métodos, teorias e/ou sistemas educacionais: Freinet, Montessori, Waldorf, Libaneo, Ruben Alves, Freire, Decroly, Morin, Perrenoud; Teoria da Aprendizagem Social de Albert Bandura; Teoria de Ensino de Jerome Bruner; Planejamento da ação: metas e objetivos, o significado dos conteúdos, a propriedade dos procedimentos didáticos, o sentido da avaliação; Conhecimentos Especificos: A escola comum na perspectiva inclusiva; Articulação entre escola comum e educação especial: ações e responsabilidades compartilhadas; Etapas de um estudo de caso; Resolução CNE/CEB nº 4 de 02 de outubro de 2009; Resolução CNE/CEB nº 4 de 13 de julho de 2010; Decreto nº 10.502, de 30 de setembro de 2020; Política Nacional de Educação Especial: Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida.
