Prefeitura de Guarujá/SP – Professor de Educação Básica III – Ciências (Pós-Edital) Gran Cursos 2023

R$99,97

Descrição

Veja o que o Sistema Gran de Ensino tem para oferecer (além do nosso empenho e compromisso com a sua aprovação): VIDEOAULAS AUTOSSUFICIENTES: 1. Aulas com abordagem dos tópicos previstos no edital, após minuciosa análise realizada pelo professor de cada matéria. 2. Conteúdo abordado de modo objetivo, com ênfase nos aspectos mais cobrados nas provas. 3. Aulas ministradas por professores especialistas, com larga experiência na atividade docente. 4. Qualidade técnica de gravação de altíssimo padrão (imagem e áudio) Mais Detalhes: 1. Curso baseado no edital do 01/2022.  2. Serão abordados os tópicos relevantes (não necessariamente todos) a critério dos professores. 3. Carga horária prevista: 306 videoaulas (aproximadamente). 4. O Curso não contemplará: Atualidades. Em Informática: As Tecnologias da Informação e da Comunicação no contexto escolar. Em Conhecimentos Pedagógicos: Educação Ambiental. 4.1 O curso contemplará exclusivamente em Conhecimentos Específicos: Ecologia: populações comunidades e ecossistemas; energia nos ecossistemas; cadeias e teias alimentares; pirâmides ecológicas; relações ecológicas, ciclos dos nutrientes; formações fitogeográficas do Brasil. Seres vivos: classificação dos seres vivos; evolução; principais grupos de animais e plantas, sua classificação, morfologia e fisiologia; características gerais dos reinos fungi; protista e monera;Citologia e genética: Tipos de células; estrutura da célula; membrana plasmática; citoplasma e organelas celulares; o núcleo celular e o material genético; herança mendeliana; grupos sanguíneos. 5. Serão ministradas somente as disciplinas/videoaulas relacionadas no informativo. Portanto, os demais conteúdos mesmo constando no edital, não serão ministrados.    AULAS EM PDF AUTOSSUFICIENTES: 1. Conteúdo produzido por mestres especializados na leitura como recurso didático completo. 2. Material prático que facilita a aprendizagem de maneira acelerada. 3. Exercícios comentados. 4. Não será ministrado Aula Essencial 80/20. 5. Não serão ministrados em PDF: ATUALIDADES. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: Princípios da prática docente e discente: sociológicos, filosóficos, antropológicos, éticos e estéticos. – História da Educação Brasileira: Escola, Estado e Sociedade: política educacional; estrutura e organização da educação. – Currículo: Ciclos de aprendizagem; Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores; conhecimento e cultura; currículo e avaliação; currículo e projeto pedagógico; currículo e práticas pedagógicas. – Gestão Escolar Democrática. Projeto Político Pedagógico. – Avaliação Institucional. – Avaliação do Processo de Ensino e Aprendizagem. – Educação e Cidadania. – Educação Ambiental. – Princípios e Fundamentos da Educação Inclusiva. – Diversidade e relações étnico-raciais. – Escola para a educação integral. – As dimensões da Tecnologia da Informação e Comunicação na educação. – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. – Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva. Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica – Base Nacional Comum Curricular. INFORMÁTICA: As Tecnologias da Informação e da Comunicação no contexto escolar. CONHECIMENTOS ESPECIFICOS.

Conteúdo deste curso

  • 1 – Interpretação Textual
  • 2 – Interpretação Textual II
  • 3 – Reescritura de Textos
  • 4 – Significação dos Vocábulos
  • 5 – Recursos de Coesão Textual
  • 6 – Recursos de Coesão Textual
  • 7 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos
  • 8 – Emprego dos Pronomes Demonstrativos (Exercícios)
  • 9 – Tipos e Gêneros Textuais
  • 10 – Tipos de Discurso
  • 11 – Dissertação Expositiva e Argumentativa
  • 1 – Fonética e Fonologia
  • 2 – Fonética e Fonologia II (Dígrafos)
  • 3 – Fonética e Fonologia III (Encontros)
  • 4 – Fonética e Fonologia IV (Ditongo)
  • 5 – Classificação das Palavras – Separação Silábica
  • 6 – Conceitos Fonéticos
  • 7 – Novo Acordo Ortográfico
  • 8 – Novo Acordo Ortográfico – Uso do Hífen
  • 9 – Acentuação Gráfica
  • 10 – Uso dos Porquês e das Expressões Lexicais
  • 11 – Pontuação no Período Simples
  • 12 – Pontuação no Período Simples II
  • 13 – Pontuação no Período Simples III
  • 14 – Pontuação no Período Simples IV
  • 15 – Pontuação no Período Simples V
  • 16 – Pontuação no Período Simples VI
  • 17 – Pontuação no Período Simples VII
  • 18 – Pontuação no Período Simples VIII
  • 19 – Período Simples X Período Composto
  • 20 – Período Composto por Subordinação
  • 21 – Oração Subordinada Substantiva
  • 22 – Oração Subordinada Substantiva II
  • 23 – Oração Subordinada Substantiva – Exercícios
  • 24 – Oração Subordinada Adjetiva
  • 25 – Oração Subordinada Adjetiva – Exercícios
  • 26 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’
  • 27 – Função Sintática do Pronome Relativo ‘QUE’ II
  • 28 – Pronome Relativo ‘CUJO’
  • 29 – Pronome Relativo ‘ONDE’
  • 30 – Oração Subordinada Adverbial
  • 31 – Oração Coordenada
  • 32 – Período Composto – Reescrituras
  • 33 – Período Composto – Reescrituras II
  • 34 – Período Composto – Reescrituras III
  • 35 – Paralelismo Sintático
  • 36 – Paralelismo Sintático – Exercícios
  • 1 – Morfologia – Panorama das Classes de Palavras
  • 2 – Morfologia – Substantivo e Artigo
  • 3 – Morfologia – Adjetivo
  • 4 – Morfologia – Numeral, Pronome e Advérbio
  • 5 – Morfologia – Advérbio
  • 6 – Morfologia – Advérbio e Pronome Indefinido
  • 7 – Morfologia – Derivação Imprópria
  • 8 – Morfologia – Preposição
  • 9 – Morfologia – Preposição II
  • 10 – Morfologia – Funções da Partícula A
  • 11 – Morfologia – Conjunção
  • 12 – Morfologia – Pronome Demonstrativo
  • 13 – Morfologia – Pronome Demonstrativo II
  • 14 – Morfologia – Formação de Palavras
  • 15 – Morfologia – Formação de Palavras II
  • 16 – Morfologia – Formação de Palavras III
  • 1 – Colocação Pronominal
  • 2 – Colocação Pronominal II
  • 3 – Colocação Pronominal III
  • 4 – Colocação Pronominal IV
  • 5 – Colocação Pronominal – Revisão
  • 1 – Introdução à Sintaxe
  • 2 – Sujeito Simples
  • 3 – Sujeito Simples – Partitivo e Percentual
  • 4 – Sujeito Composto
  • 5 – Sujeito Elíptico e Indeterminado
  • 6 – Sujeito Oracional
  • 7 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver
  • 8 – Sujeito Inexistente – Verbo Haver II
  • 9 – Concordância Verbal
  • 10 – Concordância Verbal II
  • 11 – Concordância Verbal III
  • 12 – Concordância Verbal IV
  • 13 – Concordância Verbal – Exercícios
  • 14 – Concordância Nominal
  • 15 – Concordância Nominal II
  • 1 – Tipos de Sujeito – Revisão
  • 2 – Transitividade Verbal
  • 3 – Predicação Verbal – Transitividade
  • 4 – Predicação Verbal – Transitividade II
  • 5 – Predicação Verbal – Transitividade III
  • 6 – Predicação Verbal – Transitividade IV
  • 7 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal
  • 8 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal II
  • 9 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal III
  • 10 – Complemento Nominal e o Adjunto Adnominal – Exercícios
  • 11 – Partícula SE
  • 12 – Partícula SE II
  • 13 – Partícula SE III
  • 14 – Partícula SE IV
  • 15 – Partícula SE V
  • 16 – Partícula SE VI
  • 17 – Partícula SE VII
  • 18 – Partícula SE VIII
  • 19 – Partícula SE IX
  • 20 – Regência Verbal e Nominal
  • 21 – Regência Verbal e Nominal II
  • 1 – Crase
  • 2 – Crase II
  • 3 – Crase III
  • 4 – Crase IV
  • 5 – Crase V
  • 6 – Crase VI
  • 7 – Crase VII
  • 8 – Crase – Paralelismo Sintático
  • 9 – Crase – Paralelismo Sintático II
  • 10 – Crase – Paralelismo Sintático III
  • 11 – Revisão da Crase
  • 1 – Funções da Linguagem
  • 2 – Figuras de Linguagem
  • 1 – Mozilla Thunderbird
  • 2 – Mozilla Thunderbird II
  • 3 – MS Outlook Express
  • 4 – MS Outlook Express II
  • 1 – Internet Explorer
  • 2 – Internet Explorer II
  • 3 – Mozilla Firefox
  • 4 – Google Chrome
  • 5 – MS Edge – Baseado em Chromium
  • 6 – MS Edge – Baseado em Chromium II
  • 1 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
  • 2 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
  • 3 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
  • 4 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro
  • 5 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro – Exercícios
  • 6 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro – Exercícios II
  • 7 – A prática docente: profissional, estética, ética, social, humana e dialógica com o outro – Exercícios III
  • 1 – Aspectos Legais e Políticos da Organização da Educação Brasileira
  • 2 – Aspectos Legais e Políticos da Organização da Educação Brasileira
  • 3 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil
  • 4 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil II
  • 5 – A Escola e a Realidade Política e Social do Brasil III
  • 1 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo e Avaliação
  • 2 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo e Avaliação II
  • 3 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo – Ciclos de Aprendizagem
  • 4 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação – Currículo – Ciclos de Aprendizagem II
  • 5 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação
  • 6 – Currículo: Ciclos de aprendizagem. Currículo e os direitos dos educandos e dos educadores. Currículo e Avaliação
  • 1 – Gestão Democrática
  • 2 – Gestão Democrática II
  • 3 – Gestão Democrática III
  • 4 – Gestão Democrática IV
  • 5 – Gestão Democrática V
  • 6 – Gestão Democrática VI
  • 7 – Gestão Democrática VII
  • 8 – Gestão Democrática VIII
  • 1 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico
  • 2 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico II
  • 3 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico III
  • 4 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico IV
  • 5 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios
  • 6 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios II
  • 7 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios III
  • 8 – Gestão Democrática – Construção do Projeto Político Pedagógico – Exercícios IV
  • 1 – Avaliação
  • 2 – Avaliação
  • 3 – Avaliação
  • 4 – Avaliação
  • 1 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático
  • 2 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático II
  • 3 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático III
  • 4 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático IV
  • 5 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático V
  • 6 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VI
  • 7 – Avaliação de ensino – conceituação, tipos e modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação do desempenho didático VII
  • 1 – Educação e Cidadania – Teoria
  • 2 – Educação e Cidadania – Teoria II
  • 3 – Educação e Cidadania – Teoria e Exercícios
  • 4 – Educação e Cidadania – Exercícios
  • 1 – Fundamentos Legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor
  • 2 – Fundamentos Legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor II
  • 3 – Fundamentos Legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor III
  • 4 – Fundamentos Legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor IV
  • 5 – Fundamentos Legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor V
  • 6 – Fundamentos legais da Educação Especial/Inclusiva e o papel do professor – Exercícios
  • 1 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico – Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro – brasileira e Africana
  • 2 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico – Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro – brasileira e Africana II
  • 1 – Educação Integral
  • 2 – Educação Integral II
  • 3 – Educação Integral III
  • 1 – Tecnologia de Informação e Comunicação
  • 2 – Tecnologia de Informação e Comunicação II
  • 3 – Tecnologia de Informação e Comunicação III
  • 4 – Tecnologia de Informação e Comunicação IV
  • 5 – As Tecnologias de Informação e Comunicação
  • 6 – Interdisciplinaridade
  • 7 – Interdisciplinaridade II
  • 1 – Educação na Constituição
  • 2 – Educação na Constituição II
  • 3 – Educação na Constituição III
  • 4 – Educação na Constituição – Exercícios
  • 5 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I e II – Artigos 1 a 3
  • 6 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 4 e 4A
  • 7 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo I, II e III – Exercícios
  • 8 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo III – Artigos 5 e 7A
  • 9 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º
  • 10 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º II
  • 11 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo IV – Artigos 8º ao 19º – Exercícios
  • 12 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28
  • 13 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 II
  • 14 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 21 ao 28 – Exercícios
  • 15 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 29 ao 34
  • 16 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D
  • 17 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 35 ao 36D – Exercícios
  • 18 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 37 ao 42
  • 19 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57
  • 20 – Lei nº 9.394/1996 – Titulo V – Artigos 43 ao 57 II
  • 21 – Título V – Artigos 43 a 57 III – Exercícios
  • 22 – Título V – Artigos 58 – 60 b
  • 23 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78
  • 24 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 II
  • 25 – Título VI e VII – Artigo 61 a 78 – Exercícios
  • 26 – Título VIII e IX – Artigo 78 a 92
  • 1 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º
  • 2 – Disposições Preliminares do Art. 1º ao 6º II
  • 3 – Do Direito à Vida e à Saúde (Do Art 7º ao 14)
  • 4 – Do Direito a Liberdade, ao Respeito e a Dignidade (Do Art 15 ao 18B)
  • 5 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária (Do Art 19 ao 52D)
  • 6 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção
  • 7 – Do Direito a Convivência Familiar e Comunitária – Guarda, Tutela e Adoção II
  • 8 – Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer – Do Art.53 ao 59
  • 9 – Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho – Do Art. 60 ao 69 e Autorização para Viajar – Art. 83
  • 10 – Da Prevenção Especial
  • 11 – Das Entidades de Atendimento
  • 12 – Conselho Tutelar, Terminologia e Prazos
  • 13 – Medidas Socioeducativas
  • 14 – Medidas Protetivas
  • 15 – Auto de Investigação do Ato Infracional e Remissão
  • 16 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes
  • 17 – Exercicios/Crimes Praticados contra Crianças e Adolescentes II
  • 18 – Infiltração Policial Virtual
  • 19 – Crimes Praticados Contra Crianças e Adolescentes
  • 20 – Infração Administrativa Praticada Contra Criança
  • 21 – Atuação do MP, do Advogado e do Juíz na Infância e Juventude
  • 22 – Medidas Aplicadas aos Pais ou Responsável
  • 23 – Procedimentos no ECA
  • 24 – Direitos Difusos e Coletivos da Criança e do Adolescente
  • 25 – Crimes Tipificados no ECA
  • 26 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA
  • 27 – Lei Henry Borel e Alterações no ECA II
  • 1 – Decreto 10.502/20 – Política Nacional de Educação Especial – Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida
  • 2 – Decreto 10.502/20 – Política Nacional de Educação Especial – Equitativa, Inclusiva e com Aprendizado ao Longo da Vida II
  • 1 – DCN – Educação Básica
  • 2 – DCN – Educação Básica II
  • 3 – DCN – Educação Básica III
  • 4 – DCN – Educação Básica IV
  • 5 – DCN – Educação Básica V
  • 6 – DCN – Educação Básica VI
  • 7 – DCN – Educação Básica VII
  • 8 – DCN – Educação Básica VIII
  • 9 – DCN – Educação Básica IX
  • 10 – Resolução nº 2/2017 – BNCC
  • 11 – Resolução nº 2/2017 – BNCC II
  • 12 – Resolução nº 2/2017 – BNCC III
  • 13 – Resolução nº 2/2017 – BNCC IV
  • 1 – Ecologia Geral e Relações Ecológicas
  • 2 – Ecologia – Dinâmica de Populações e Sucessões Ecológica
  • 3 – Ecologia – Biosfera e Biomas
  • 4 – Ecologia – Problemas Ambientais e Conservação
  • 5 – Ciclos Biogequímicos
  • 1 – Biodiversidade – Classificação dos Seres Vivos
  • 2 – Biodiversidade – Vírus
  • 3 – Biodiversidade – Bactérias
  • 4 – Biodiversidade – Arquea
  • 5 – Biodiversidade – Fungos
  • 6 – Biodiversidade – Protistas Protozoários
  • 7 – Biodiversidade – Algas e Origem das Plantas
  • 8 – Reino Plantae – Evolução e Ciclos de Vidas
  • 9 – Reino Plantae – Criptógamas
  • 10 – Reino Plantae – Fanerógamas
  • 11 – Histologia Vegetal
  • 12 – Fisiologia Vegetal
  • 13 – Reino Animal – Características Gerais
  • 14 – Reino Animal – Poríferos e Cnidários
  • 15 – Reino Animal – Platelmintos e Nematóides
  • 16 – Reino Animal – Anelídeos e Moluscos
  • 17 – Reino Animal – Artrópodes
  • 18 – Reino Animal – Equinodermos e Cordados
  • 19 – Reino Animal – Vertebrados
  • 20 – Reino Animal – Vertebrados II
  • 1 – Citologia – Microscopia
  • 2 – Citologia – Características Gerais
  • 3 – Citologia – Membranas e Paredes
  • 4 – Citologia – Transportes Celulares
  • 5 – Citologia – Organelas Citoplasmáticas
  • 6 – Citologia – Citologia Mitose
  • 7 – Citologia – Citologia Mitose II
  • 8 – Citologia – Citologia Gametogênese
  • 9 – Ciclo Celular
  • 10 – Citoesqueleto e Motilidade Celular
  • 11 – Genética – Primeira Lei de Mendel
  • 12 – Genética – Heredograma e Herança Monogênica
  • 13 – Genética – Segunda Lei e Herança Sexual
  • 14 – Genética – Polialelia, Interação Gênica e Linkage
  • 15 – Grupos Sanguíneos
  • 16 – Grupos Sanguíneos II
  • 17 – Determinação Sexual
  • 18 – Citologia – Embriologia Animal
  • 19 – Citologia – Embriologia Animal II
  • 20 – Citologia – Embriologia Animal III
  • 21 – Histologia – Tecido Epitelial
  • 22 – Histologia – Tecido Conjuntivo
  • 23 – Histologia – Tecido Conjuntivo II
  • 24 – Histologia – Tecido Muscular
  • 25 – Histologia – Tecido Nervoso
  • 26 – Histologia – Tecido Nervoso II
  • 27 – Genética – Conceitos Básicos
  • 28 – Genética – 1ª Lei de Mendel
  • 29 – Genética – Heredograma
  • 30 – Genética – Herança Monogâmica Autossômica
  • 31 – Genética – Lei de Mendel
  • 32 – Genética – Herança Sexual
  • 33 – Genética – Polialelia
  • 34 – Genética – Epistasia
  • 35 – enética – Ligação Gênica
  • 36 – Genética – Anomalias Cromossômicas
  • 37 – Genética – Anomalias Cromossômicas II
  • 38 – Genética – Mutações
  • 39 – Evolução
  • 40 – Evolução II
  • 41 – Evolução III
  • 42 – Evolução – Genética de Populações
  • 43 – Evolução – Filogênia
  • 44 – Evolução – Especiação
  • 45 – Biodiversidade – Classificação dos Seres Vivos
  • 46 – Biodiversidade – Vírus
  • 47 – Biodiversidade – Vírus II
  • 48 – Biodiversidade – Bactérias
  • 49 – Biodiversidade – Bactérias II
  • 50 – Biodiversidade – Arqueas
  • 51 – Biodiversidade – Fungos I
  • 52 – Biodiversidade – Fungos II
  • 53 – Biodiversidade – Protista
  • 54 – Biodiversidade – Algas
  • 55 – Biodiversidade – Algas II
  • 56 – Plantas, Evolução e Ciclo de Vida
  • 57 – Plantas Briófitas
  • 58 – Plantas Pteridófitas
  • 59 – Plantas Gimnospermas
  • 1 – Compreensão e Interpretação de Textos
  • 2 – Tipologias e Gêneros Textuais
  • 3 – Coesão e Coerência, Semântica, Figuras e Vícios de Linguagem, Reescrita
  • 4 – Morfossintaxe do Período Simples
  • 5 – Morfossintaxe do Período Composto
  • 6 – Pontuação
  • 7 – Pronomes Oblíquos, Vozes Verbais e Funções do SE
  • 8 – Crase e Acentuação